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106學年度畢業設計

綠(濾)心(新)城市- 以台北植物園與青年公園間的南海路場域為例

學生:宋澤慧.廖恩民

指導老師:彭文惠

作品簡介:

台北市是台灣的政商中心,有便捷的交通、豐富的城市生活,但隨著城市逐漸開發完成,回頭一看,卻發現綠色空間極為不足,人均享有的綠地空間不符WTO所訂定的標準,在許多政策推動的同時,綠地在城市所佔的地位越來越被退縮。

THE POP-UP CITY-超高齡環境友善計畫

學生:林子宸.許天睿

指導老師:阮馨儀

作品簡介:

我們的城市在人類歷史上的任何其他地方都在成長和變化得更快更猛烈。城市對內部事務的影響更大,使得它們成為全球社會、文化、技術和經濟轉型過程中的主要參與者。

為了更好地迎接未來城市的變化,城市必須適應突發的需求,這是大多數城市尚未實現的狀態。

再程式規劃表面看似完好的表面下,整個鼓舞人心的自下而上的倡議和POP-UP設計項目的文化正在幫助城市居民改變他們的使用方法即使未來的城市更朝“可持續性”前進。

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